کتاب "کاربرد فناوری اطلاعات و ارتباطات (فاوا) در برنامه درسی" نوشته نازیلا خطیبزنجانی و همکاران، به بررسی نقش و تأثیر فاوا در آموزش و پرورش میپردازد. این کتاب که توسط انتشارات دانشگاه پیام نور منتشر شده، به دانشجویان و پژوهشگران رشتههای علوم تربیتی و علاقهمندان به این حوزه کمک میکند تا با مفاهیم و کاربردهای فاوا در طراحی و اجرای برنامه درسی آشنا شوند.
مباحث کلیدی کتاب:
تغییرات ناشی از فاوا در آموزش و پرورش:
این کتاب به بررسی تغییراتی که فناوری اطلاعات و ارتباطات در ماهیت برنامه درسی، نقش معلم و یادگیرنده و همچنین رسالت مدارس و دانشگاهها ایجاد کرده است، میپردازد.
ویژگیها و قابلیتهای فاوا:
کتاب به معرفی ویژگیها و قابلیتهای فاوا در زمینه آموزش و یادگیری میپردازد و توضیح میدهد که چگونه میتوان از این قابلیتها برای ارتقای کیفیت برنامه درسی استفاده کرد.
نظریههای یادگیری مرتبط با فاوا:
در این کتاب به نظریههای یادگیری که با استفاده از فناوریهای اطلاعات و ارتباطات مرتبط هستند، اشاره شده و نحوه کاربرد این نظریهها در طراحی فعالیتهای یادگیری مبتنی بر فاوا توضیح داده میشود.
ابزارها و فناوریهای یادگیری:
کتاب به معرفی ابزارها و فناوریهای مختلفی که در حوزه آموزش و یادگیری مورد استفاده قرار میگیرند، میپردازد و نحوه استفاده از آنها در برنامه درسی را شرح میدهد.
انواع برنامه درسی مبتنی بر فاوا:
این کتاب به بررسی اشکال مختلف برنامه درسی مبتنی بر فاوا مانند برنامه درسی مجازی، ترکیبی و موکها (دورههای آموزشی باز و همگانی آنلاین) میپردازد.
ارزشیابی در برنامه درسی مبتنی بر فاوا:
کتاب به نحوه ارزشیابی از یادگیری در برنامه درسی مبتنی بر فاوا و استفاده از ابزارهای مختلف برای این منظور میپردازد.
هدف کتاب:
هدف اصلی این کتاب، معرفی ابعاد، ویژگیها، نحوه طراحی و تولید، معرفی مدلها و کاربردهای مختلف فناوری اطلاعات و ارتباطات در برنامه درسی است.
مخاطبان کتاب:
این کتاب برای دانشجویان و پژوهشگران رشتههای علوم تربیتی، معلمان، طراحان برنامه درسی و سایر علاقهمندان به حوزه فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش و پرورش مناسب است.
