سبد خرید شما خالی است!
| نویسنده | جی. پی. میلر |
|---|---|
| مترجم | محمودمهرمحمدی |
| ناشر | انتشارات سمت |
| شابک | 9789644594212 |
| تعداد صفحه | 281 |
| زبان | فارسی |
| سایز و مدل | وزیری شومیز |
| موضوع | برنامه درسی |
| وضعیت موجودی | موجود |
| قیمت | 485000 تومان |
| صفحه وب | لینک این صفحه |
دیدگاه رفتاری در طی چند دهه گذشته در آموزش و پرورش نفوذ بسیاری داشته و از طریق نهضتی موسوم به " قابلیت مدار" این تأثیر استمرار یافته است. آموزش و پرورش قابلیت مدار بر هدفهای رفتاری، اندازه گیری مبتنی بر معیار و سایر تدابیر ناظر به پاسخ گویی تأکید می ورزد. در این فصل سه مؤلفه دیدگاه رفتاری به این شرح بررسی می شود: شرطی کنشگر، شرطی متقابل و آموزش و پرورش قابلیت مدار
اسکینر شاخصترین نظریه پرداز رواشناسی رفتاری شناخته شده و نظریه شرطی کنشگر او به طور گسترده ای در زمینه یادگیری مدرسه ای به کار گرفته شده است. او بویژه از یادگیری بر مبنای آموزش برنامه ای وهمچنین شکل دادن به رفتار دانش آموزان با استفاده از تقویت کننده های مثبت ...
سایز و مدل: وزیری شومیز
تعداد صفحه: 281
مترجم قرآن: 9789644594212
شابک: 9789644594212
زبان: فارسی
برچسب ها: کتاب نظریه های برنامه درسی412, جی. پی. میلر, محمودمهرمحمدی, انتشارات سمت, کتاب, های, نشر, انتشارات, کتب, کتابهای
